Voici une activité que je compte mettre en place pour mes CP la semaine prochaine pour commencer à travailler la stratégie Je vérifie ma compréhension.
Il s’agit de repérer et souligner l’anomalie dans texte par rapport à une image.
Pour chaque illustration, je propose 5 phrases de difficulté croissante. Moi, je donnerai chaque lundi une vignette et une phrase aux élèves qu’ils colleront dans leur cahier du jour. Les élèves n’auront donc pas nécessairement la même phrase, mais ils travailleront sur la même illustration.
Les textes sont en couleurs pour mettre en valeur les sons complexes. Clic sur l’image.
Je vous propose aussi le même format mais avec l’image en page entière pour les vidéoprojecteurs:
Ou encore, parce que je n’ai pas encore tout à fait décidé, le format fiche, avec l’image et les 5 phrases à lire, que je vais peut-être plastifier pour mettre dans mes centres de lecture.
Les superbes illustrations viennent du site Myenglishimages
La mini leçon
caro 
yahiaoui 
Marine Debonnet 
Anne Schoeffer 
profetsoeur
C’est top !!! Merci !
Magnifique travail !… Et les images sont vraiment supers tu as raison !
J’adore… Merci !
J’aime beaucoup …
Pourrais-tu à l’occasion faire la version fiche sans la mise en couleur des sons ?
Gayanne
Merci!! C’est super intéressant!
J’utilisais jusqu’à présent les supports de la méthode CLEO mais ton travail me servira pour varier les supports et aider mes CE1 les plus fragile. Merci!!
Bravo pour ce travail! Je crois que je pourrais même l’utiliser pour certains CM !!! !!
Mais dis donc, c’est drôlement malin ça! Beau boulot agent Rigolett!
Très chouette!
Très joli travail. Je pense que je donnerai l’image le lundi et chaque jour de le semaine je donnerai une phrase. Je pense que je leur demanderai de réécrire la phrase en la corrigeant. Cela permettra de travailler la compréhension et la production d’écrits;
Merci pour cette excellente idée.
Mais c’est tout mimi ça, j’embarque, merchi tout plein !