Voici un atelier qui va entrer dans mes centres de lecture. Il me permettra d’entraîner les élèves à faire le lien entre le texte et l’image pour comprendre.

Trois niveaux de difficulté et douze cartes différentes.

L’élève peut, en fonction de son niveau (du plus difficile au plus simple)

• Reformuler l’histoire par une phrase ou deux dans son cahier.
• Trouver la signification des mots soulignés
• Trouver la signification des mots soulignés parmi une liste de mots (cartes coup de pouce)

Les illustrations proviennent en partie du site de l’éditeur Didier Jeunesse, qui propose des fonds d’écran au téléchargement.

Pour les autres, je suis allée chercher des images inspirantes sur un site de Fond d’écran.

J’imprimerai les fiches en 2 pages par feuille, sauf les deux dernières (cartes coup de pouce) que je laisserai en taille réelle.

Pour télécharger les fiches, cliquez sur l’icône!

Une autre approche pour travailler cette compétence: choisir les images correspondant au texte:

• A retrouver chez Tissarine.