Voici un jeu sur la base du stop ou encore (je continue pour gagner plus de points, au risque d’aller trop loin et de tout perdre) pour s’entrainer à représenter une durée par une longueur.
Ici, il s’agit de piocher …
Voici un jeu sur la base du stop ou encore (je continue pour gagner plus de points, au risque d’aller trop loin et de tout perdre) pour s’entrainer à représenter une durée par une longueur.
Ici, il s’agit de piocher …
Un atelier pour amener les élèves à estimer des durées.
Les élèves devront placer des activités sur la planche durée adaptée (semaine, jour, heure, minute).
Cet atelier sera intéressant si les élèves sont amenés à justifier leurs choix (entre pairs …
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