Pour entrainer mes élèves à conjuguer à l’imparfait, j’ai mis en place deux ateliers

• Conjugue moi si tu peux:

Ce jeu se joue à 5 maximum, chaque joueur tire au sort son personnage qui lui rapportera entre 1 et 4 points. Le personnage du loup construit une phrase en en piochant au hasard le sujet, le verbe à l’infinitif (et éventuellement un complément).

Les autres personnages placent la flèche au dos de la carte sur la terminaison choisie (ou sur la porte s’ils ne savent pas)

Lorsque tout le monde a choisi sa terminaison, on retourne les cartes et on distribue les points:

Si un joueur a choisi la bonne terminaison, il prend le nombre de point indiqué sur sa carte

S’il s’est trompé, il donne le nombre de point indiqué sur sa carte au loup (s’il n’a pas assez, le loup prend dans la réserve)

S’il a indiqué la porte, il ne gagne ni ne perd rien.

Une fois les points distribués, on re-pioche au sort un nouveau personnage.

Clic sur l’image pour télécharger le document.

Je n’ai pas remis de personnage de loup, puisque finalement les élèves préfèrent faire le loup chacun à leur tour.

Pour faire les flèches, j’ai découpé un morceau de carton plutôt que de les imprimer et plastifier.

Pour écrire les phrases, mes élèves utilisent les cartes de la fabrique de phrases, mais sans les étiquettes terminaisons (violettes) .

Enfin, vous retrouverez dans cet article le jeu au présent, et ici, le jeu dont je me suis inspirée pour créer le mien.

• La fabrique de phrases.

Cet atelier utilise les cartes précédentes et consiste à fabriquer des phrases, tout simplement.

On utilise les cartes terminaisons (violettes) pour recouvrir une partie du verbe à l’infinitif afin de le conjuguer.

Cet atelier est plus difficile que le précédent car il faut choisir entre les terminaisons du présent (que j’ai laissées) et quelques pièges, comme la terminaison -ai par exemple.