Voici la trace écrite de cette leçon de conjugaison:

La page du cahier est découpée au cutter (oui j’ai préparé tous les cahiers!)

Les ascenseurs sont des bandelettes de carton de 8cm de long et 3cm de large. Le volet est à 4.5cm du bord et mesure 1,5cm de large pour 2.5cm de long.

Voici ce que cela donne avant le découpage:

J’ai tracé ces bandelettes dans des sous-chemises cartonnées ce qui fait que j’en ai eu 3 comme celle-ci, qui étaient doublées (pour la partie arrière de l’ascenseur)

Puis j’ai placé l’ascenseur sur la bandelette du milieu du cahier, scotché la partie arrière pour que l’ascenseur coulisse le long de la bande. Les élèves n’avaient plus qu’à compléter les pronoms (pensez à marquer les emplacements de l’ascenseur pour que les élèves sachent où ils doivent écrire!) Ils inscrivent un verbe du premier groupe sur l’ascenseur, l’infinitif en -er sur le volet. Il ne reste plus qu’à inscrire les bonnes terminaisons à l’intérieur du volet!

Pour ceux qui se poseraient la question, nous avons construit cette leçon en petits groupes de 3 à 4 élèves maximum pour que je puisse les guider!