En farfouillant dans le grenier je suis tombée sur une petite merveille oubliée: Une horloge à billes comme celle-ci:
Et cette trouvaille tombe vraiment bien, car cette période nous allons travailler sur le temps avec mes cp-ce1!
Le principe de cette horloge: une minuterie qui tourne en boucle et qui déclenche toutes les minutes un balancier qui vient attraper une bille et l’ajoute dans la colonne des minutes. Lorsque 60 minutes sont « empilées » la colonne bascule et toutes les billes redescendent sauf une qui s’ajoute à la colonne des heures. Chouette pour construire la notion non?
Bref, voici ma séquence: Utilisable même sans la machine, puisque je ne m’en sert que pour la deuxième séance!
Et deux jeux de dominos comme ceux de Charivari
Oh ! Je ne connaissais pas du tout cet outil ! En effet, il a l’air chouette, visuel.
On n’est pas obligé d’avoir la machine pour utiliser ma séquence hein!
Une petite merveille !
Merci!
Une bien belle horloge pour faire le lien entre minutes et heures! J’aborde cette notion avec mes élèves de CLIS en P5 et ton travail m’aide franchement!